Congreso aprueba reforma impulsada por Luz Dary Quevedo para apoyar el traslado seguro y gratuito de alumnos en situación vulnerable
En un paso trascendental para combatir la deserción escolar y garantizar que la falta de recursos no aleje a las niñas, niños y jóvenes de las aulas, el Congreso del Estado de Morelos aprobó la reforma promovida por la diputada Luz Dary Quevedo Maldonado, coordinadora del Grupo Parlamentario de Movimiento Ciudadano, para impulsar el derecho a una movilidad estudiantil gratuita y segura.
El Pleno avaló la modificación al artículo 13 de la Ley de Educación del Estado de Morelos, mediante la cual la autoridad educativa deberá promover acciones y políticas públicas que faciliten el traslado de estudiantes en situación de vulnerabilidad.
La iniciativa busca atender una de las problemáticas que diariamente golpea a miles de familias morelenses: el elevado costo del transporte, la falta de rutas y las dificultades para llegar a las escuelas, principalmente en comunidades rurales y zonas de difícil acceso.
Con esta reforma, la diputada Luz Dary Quevedo coloca en el centro de la agenda legislativa a las y los estudiantes que enfrentan barreras económicas y geográficas para continuar con su preparación académica.
Durante el análisis del dictamen se advirtió que la falta de transporte seguro y accesible provoca ausentismo, rezago educativo y, en los casos más graves, el abandono definitivo de los estudios.
La legisladora de Movimiento Ciudadano sostuvo que el derecho a la educación no puede limitarse únicamente a tener una escuela disponible, sino que también deben garantizarse las condiciones necesarias para que los alumnos puedan llegar a ella.
La reforma representa un avance hacia una educación más justa, incluyente y equitativa, al establecer en la legislación estatal la obligación de promover mecanismos que permitan a los estudiantes vulnerables trasladarse de manera gratuita y segura.
Con esta aprobación, Luz Dary Quevedo refrenda su compromiso con la educación y con las familias morelenses, impulsando una medida que podría marcar la diferencia entre abandonar los estudios o continuar construyendo un mejor futuro.
